Más acrosport(http://educacionfisicaatope.blogspot.com/2006/03/fichas-de-acrosport.html)

http://es.geocities.com/educacionfisica1/ACROSPORT/Ficha2.jpg

ALGUNOS TEST

http://www.sportmagister.com/autoTest.asp?id_rep=2328

http://mvillard.wordpress.com/2007/02/16/acrosport/

      Formación de figuras o pirámides corporales.

-          Acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y equilibrios como transiciones de unas figuras a otras.

-          Elementos de danza, saltos y piruetas gimnásticas como componente coreográfico, que le otorga a este deporte el grado de artístico.  También se puede definir como  un deporte Sociomotriz, donde existe siempre la presencia de uno o varios compañeros que sincronizan sus acciones motrices en un espacio estable reglado, para conseguir la realización de figuras o pirámides humanas. Por tanto, se trata de un deporte eminentemente cooperativo, donde los acróbatas realizan unas habilidades motrices específicas establecidas de antemano, en busca de una gran perfección técnica y coreográfica. Igualmente, podemos decir que el Acrosport, es un deporte que es practicado por gimnastas con tipologías diferentes, ya que el cuerpo en esta modalidad ha de realizar dos funciones bien diferenciadas el “portor o base”, persona que sujeta, y el “ágil o volteador”, persona que realiza los elementos de flexibilidad, equilibrio y combinaciones encima del portor o, grandes saltos acrobáticos (mortales simples, dobles, con piruetas, etc) en fase aérea mediante propulsiones de los portores para recepcionar de nuevo sobre ellos o en el suelo. Son cinco las Categorías competitivas existentes en esta modalidad:-Parejas masculinas.-Parejas femeninas.-Parejas mixtas.-Tríos femeninos.-Cuartetos masculinos. 

acrosport

http://rodolfogainza.blogspot.com/2006/06/acrosport-y-ed-fsica.html

http://www.laorejaverde.es/acros/acros.html

¿Qué es el acrosport?

Aunque es un término antiguo y que en cierto modo hace referencia a una actividad que se encuentra en pleno auge, no es raro que al nombrarla surjan voces preguntando que es eso del Acrosport.

En su raíz etimológica coincide con otra palabra: acrobacia. Estas palabras, fuera del ámbito motor, hacen referencia a maniobras que tienen un cierto peligro con un cierto aire de fantasía al tener una cierta dosis de inverosimil.

En lo motor se puede relacionar con la búsqueda de equilibrios y la realización de habilidades cuando menos difíciles que en muchas ocasiones se nos parecen imposibles

Es en el siglo XVIII cuando se distingue entre acróbatas y aquellos que hacen torres de equilibrio , de agilidad, de dislocación.

Actualmente,el Acrosport se ha convertido en una actividad reglamentada e institucionalizada por lo que es considerado como un deporte caracterizado por una especie de danza acrobática de corta duración (2′30″) siendo una disciplina colectiva que incluye encadenamientos de ejercicios posturales-dinámicos combinados que se enlazan con elementos acrobáticos

contenidos de la segunda evaluacion

.- Juegos y Deportes

 

            A la hora de hacer la planificación de los deportes a practicar a lo largo de la E.S.O. y Bachillerato se ha tenido en cuenta dos variables fundamentales: la primera hace referencia a la disponibilidad de instalaciones deportivas; la segunda hace referencia a la disponibilidad de material para el desarrollo de los mismos de forma que este bloque no suponga una gran carga presupuestaria. De esta forma quedan satisfechos en gran medida las necesidades e intereses de los alumnos con los que trabajamos.

 

            En lo referente al apartados de “juegos”, decir que se desarrollarán fundamentalmente en 1º de E.S.O. de forma que el alumno se vaya introduciendo progresivamente en el mundo de los deportes, pasando desde los juegos con pocas reglas, juegos reglados y posteriormente los predeportes en los que ya aparece un minireglamento.

 

            Dentro del bloque de deportes propiamente dichos, la secuenciación prevista es la siguiente :

 

1º de E.S.O.:    Atletismo I : Las carreras lisas y saltos.

                        Gimnasia Deportiva I :  Agilidad en suelo.

                        Floorball.

 

2º de E.S.O.:    Atletismo II : carrera de vallas y obstáculos; lanzamientos.

                        Gimnasia Deportiva II: vertical invertida; rueda lateral y minitramp.

                        Introducción a los deportes colectivos.

 

3º de E.S.O.:    Baloncesto.

                        Fútbol Sala.

                        Badminton.

                        Juegos Populares y Tradicionales de Extremadura.

 

4º de E.S.O.:    Balonmano.

                        Voleibol.

                        Frisbee.

 

1º Bachillerato: Después de la secuenciación que se ha hecho a lo largo de la E.S.O. de todos los deportes. En 1º de Bachillerato los alumnos elegirán un deporte colectivo de los practicados en 3º y 4º de la E.S.O. (baloncesto, balonmano, fútbol sala o voleibol), del cual trabajaremos a fondo sus aspectos reglamentarios, técnicos y tácticos. Analizaremos las capacidades físicas y las habilidades específicas necesarias para poder dedicarnos a ese deporte, e igualmente sus formas de entrenamiento.

Deportes Alternativos: Indiacas, diábolos, malabares, etc.

Juegos autóctonos de la zona: tanga, villarda, etc.

 

Bienvenidos al blog de educación física.

Desde el departamento de educación física del IES Miguel Durán de Azuaga os damos la bienvenida al recién creado blog de e.f.

¡Hola, mundo!

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!